Éducation : les futurs gestionnaires de FabLabs scolaires en formation

(Togo Officiel) - Au Togo, le gouvernement poursuit le renforcement des compétences dans le domaine de l’innovation technologique. 101 ingénieurs appelés à devenir gestionnaires de FabLabs scolaires prennent part, jusqu’au 19 septembre, à une formation destinée à leur permettre d’animer les espaces d’innovation installés dans les Centres régionaux d’innovation technologique (CRIT) et les établissements scolaires. Les travaux ont été lancés par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, en présence du directeur de l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP), Emile N’Guissan.

Cette formation vise à doter les participants des compétences nécessaires à l’animation des espaces d’innovation et à favoriser l’émergence de solutions technologiques adaptées aux besoins des territoires. Elle s’inscrit dans les orientations de la Feuille de route gouvernementale 2026-2031, qui accordent une place importante à la transformation numérique, à l’innovation technologique et au développement du capital humain.

Les bénéficiaires ont été sélectionnés à l’issue d’un concours national. Avant cette formation spécialisée, les futurs gestionnaires de FabLabs ont suivi deux semaines de préparation à la fonction enseignante avec leurs collègues issus d’autres spécialités.

Dans leurs futures fonctions, ils seront chargés d’encadrer les activités d’apprentissage, d’expérimentation, de conception et de prototypage dans les Centres régionaux d’innovation technologique (CRIT) et les FabLabs scolaires. Ces espaces doivent notamment rapprocher les enseignements de mathématiques, de physique et de chimie des réalités technologiques, à travers des activités de fabrication, d’innovation et de résolution de problèmes.

« C’est un endroit où les élèves apprennent à appliquer, à fabriquer, à innover, à résoudre des problèmes pratiques et à être en contact avec le monde du travail », a expliqué Mama Omorou, ministre de l’Éducation nationale.

Les gestionnaires auront également pour mission d’identifier, avec les acteurs locaux, des réponses aux difficultés rencontrées dans plusieurs domaines, notamment l’agriculture, l’énergie, l’artisanat et la santé. L’objectif est de permettre aux jeunes de concevoir et de développer localement des solutions adaptées aux réalités de leurs territoires.

« Notre jeunesse ne sera plus une jeunesse consommatrice de technologies importées. Elle sera une jeunesse créatrice, productrice de solutions made in Togo, pour le Togo et pour le monde », a ajouté le ministre.

Cette initiative intervient dans un contexte de renforcement de l’enseignement des sciences et des technologies dans le système éducatif. À la prochaine rentrée scolaire, prévue le 14 septembre, de nouveaux collèges et lycées scientifiques ouvriront leurs portes dans plusieurs localités du pays, avec l’ambition de renforcer l’intérêt des jeunes pour les disciplines scientifiques et de mieux les préparer aux métiers liés aux nouvelles technologies.

Le déploiement des FabLabs scolaires dans ces établissements vient ainsi compléter cette orientation en offrant aux apprenants des espaces pratiques pour expérimenter, concevoir et développer des solutions à partir des connaissances acquises en classe.