Madagascar ouvre le dialogue pour repenser l’avenir de ses universités

(Agence Ecofin) - Face aux défis d’employabilité, d’infrastructures et d’innovation, Madagascar engage une refonte de son système universitaire afin de mieux l’adapter aux besoins du marché du travail et aux priorités du développement national.

Depuis fin juin, les universités publiques malgaches participent à une série de rencontres baptisée « Mois des Universités en Dialogue ». Chaque établissement explore une thématique spécifique. L’université de Toliara travaille sur la qualité pédagogique, Antsiranana sur la transformation numérique, et Toamasina sur l’adéquation des formations avec les besoins du marché. Fianarantsoa a ouvert le cycle avec un colloque international sur l’intelligence artificielle et l’innovation pédagogique. L’initiative, pilotée par le ministère de l’Enseignement supérieur, se conclura le 31 juillet à Antananarivo par une synthèse nationale.

Cette dynamique répond à une préoccupation largement partagée dans le pays. Les universités, souvent confrontées à des infrastructures vétustes et à des programmes peu connectés aux réalités économiques, peinent à garantir des débouchés professionnels solides. Selon l’Institut national de la statistique (INSTAT), le chômage des jeunes diplômés dépasse parfois 30 %, notamment dans les zones rurales. D’après des chiffres relayés en 2024 par la presse locale, 100 000 jeunes entrent chaque année sur le marché du travail pour seulement 34 000 postes disponibles.

Dans ce contexte, le gouvernement cherche à ouvrir les débats à une pluralité d’acteurs. Il mobilise les enseignants, étudiants, chercheurs, partenaires privés et experts internationaux pour repenser le rôle de l’université. Les discussions portent sur la gouvernance des établissements, la professionnalisation des cursus, l’innovation pédagogique et l’ouverture à l’international. L’objectif est de construire une université plus inclusive, en phase avec les priorités du pays et les besoins de l’économie.

L’impact de ce programme dépendra de sa mise en œuvre concrète. La mobilisation de financements, le suivi rigoureux des recommandations et leur intégration dans les politiques publiques seront déterminants pour inscrire durablement cette réforme dans le paysage éducatif malgache.

Félicien Houindo Lokossou (stagiaire)

Edité par Sèna D. B. de Sodji

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